一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘。黨代表尤凡，目前任我市杜橋中學黨總支副書記、生物教師，同時兼任高二年級4個班的班主任及學校“青年教師成長工作室”負責人。身為青年黨員，尤凡踐行“一切為了孩子”的師德理念，扎根鄉鎮中學，堅守黨員理想信念，用激情書寫教育詩篇。
“我們上這個班會課把窗簾拉起來，好像把光線擋住了，但是真實情況下，光不一定要靠外來的力量，我們可以靠自己發光發熱……”1月8日，在杜橋中學，窗外是凜冽的寒風，教室里卻一片暖意融融，尤凡正在為學生們上班會課，用“寶藏班主任”的秘鑰打開教育之門。
課間休息時間，尤凡經常會和幾名青年教師一起討論期末的復習計劃。憑借著對教育事業的赤誠之心，尤凡的教學業績優異，是杜橋中學教師團隊中的領頭羊。3年前，為打造更富時代激情的青年教師團隊，尤凡在杜橋中學開創“青年教師成長工作室”，討論教研教學思路，探索創新教育模式，實現青年教師共同成長。
2019年至2022年，尤凡一人管兩班的核心理念是通過合作與競爭實現兩班的雙贏。在文藝匯演、運動會開幕表演等活動中，他將兩班整合成一個更大的集體，共同排練，讓他們感受百人大家庭的力量。在學習方面，他又極力營造兩班“你追我趕”的競爭氛圍，讓兩班少年為各自班級的榮譽而戰。通過實踐和反思，尤凡摸索出一套獨特的“凡式”管理模式。
陪少年追夢的旅程雖艱辛但也很快樂。3年努力終有回報，尤凡所帶學生在2022年高考中斬獲傲人戰績：3名同學考上985大學，另有7名同學考上211大學。他擔任班主任的兩班上重點大學人數達到71人，其中高三(16)班的重點率接近80%，創下該校近年來高考成績的新高。
2022年8月起，尤凡再一次挑戰自己，一個人同時擔任4個班的班主任。他每天早起晚歸，穿梭于4個班的教室，處理著班主任的那些瑣碎日常。在他看來，教育不是灌輸，而是點燃火焰，教育的關鍵一環就是點燃學生的希望之火、信心之火。在4個班的管理中，尤凡想給少年打造滿滿的儀式感，把他們寵成最幸福的小孩，努力將他們培養成心中有愛、眼中有光的新時代好少年。
生而平凡，行而不凡。尤凡以愛之名，砥礪前行，在平凡而偉大的教育事業中，用匠心守望初心，用平凡鑄就非凡。在10多年的教育生涯里，他獲得了“浙江省師德楷模”、浙江省“三育人”崗位建功二等獎、“浙江省生物競賽優秀指導教師”“臺州市勞動模范”“臺州市名班主任”“臺州市優秀教師”等榮譽稱號。
作為黨代表，尤凡始終關注著學生們的心理健康問題。90后的他，巧妙地將音樂與教育相結合，研究出一套“音樂激勵法”，讓學生們在青春的旋律中茁壯成長。
尤凡不僅在班級管理中滲透“音樂激勵法”，還將音樂正能量推廣到全校。2019年高考前夕，他精心策劃學校第一屆“借光計劃”喊樓演唱會。全校師生高舉熒光棒，合唱青春之歌，為高三學生吶喊加油。如今，“借光計劃”也成為杜橋中學的特色文化。
今年的黨代會，尤凡帶來了新的提案：“我希望，大家能夠更關注學生的心理健康問題，出臺有效機制，讓孩子們有幸福快樂的成長環境。我也會一如既往地愛每一位學生，幫助他們實現夢想。”
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