一臉燦爛的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，這是尤溪鎮中學青年教師周洋洋的真實寫照。從教9年，她一直深耕在教學一線，用敬業和專業詮釋著心中的那份熱愛，書寫著自己的教育人生。

　　仰望星空

　　做課堂教學的深耕者

　　“打鐵還需自身硬！”9年前，剛結束學業，來到市外國語學校任教時，周洋洋就是這么要求自己的。為了提升自己的教學技能，她跟著老教師們，連續4年隨堂聽課，虛心學習。

　　思政課，是培根鑄魂育新人的課程�！拔覀円�用好課堂主陣地，講好中國故事，傳播中國好聲音�！痹谥苎笱蟮乃颊�課上，五湖四海的風土人情、熱門鮮活的時政話題、生動有趣的歷史故事隨時都有。這讓學生們覺得思政課不是讀讀背背，而是一場家國情懷的對話。課前，她讓學生們收集關于“創新強國”的素材并匯報解說；課堂中，學生們的反饋令她驚喜。

　　“沒有飛機，我們處處受人欺負，顧誦芬院士一生致力于為國鑄戰鷹。”

　　“大國重器，核心技術要掌握在自己手中，盡快解決卡脖子問題，搞出更多獨門絕技。”

　　“中國首創的數字黑科技，讓北京冬奧會無與倫比。”

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　　這堂課后，“創新是引領發展的第一動力，讓人民群眾共享改革創新的成果”成了學生們的共識。

　　2021年9月，周洋洋前往尤溪鎮中學支教，接任初三年級2個班的思政課。面對學情的巨大差異，她堅持用智慧和關愛去感悟他們、教育他們。在她心里，沒有差生，只有需要更多幫助的學生。

　　“我教了以后，學生們都會了嗎？”如何明確學生對知識的掌握狀況？這是她時常思考的問題。立足學情，她從最基礎的作業入手，在課堂中深度解析，指導訂正；利用自修課一對一的進行二次批改，直到學生們都掌握了知識點。她還依據課程標準，精準教學，精編細化知識提綱和思維導圖，分層設計作業，夯實基礎提質創優。

　　通過一年的辛勤耕耘，2022年中考，她所教班級學生的平均分提高了30多分。

　　在不斷的磨礪和學習中，她也迅速成長為有豐富教學經驗和先進理念的青年骨干教師，先后獲得浙江省“基礎教育精品課程”省級優質課、臺州市優質課一等獎、臨海市優質課一等獎等榮譽；參加或主持省級、臺州市級課題5項，撰寫的教學論文獲得了臺州市一等獎、臨海市一等獎，發表于《中學歷史教學參考》；還多次在臺州市、臨海市、臺州學院中學名師講堂中開設公開課、示范課和講座。

　　守土有責

　　做學生成長的引路人

　　教書第2年，她就當上了班主任。她知道，陪伴是最好的教育。從接班那天起，早上6點半早讀課前、中午自修課前、晚自修前……每天學生們容易放松的時間節點，她總會出現在教室，幫助學生們養成勤學、樂學、善學的好習慣。每次統練后，她指導學生們繪制動態成績曲線圖，將總體目標和近期行動目標相結合，做好階段性小結，及時調整學習的心態和策略，共同完成自己的“小目標”。

　　如何讓學生在書山題海的壓力中感受到小確幸？每個月的表彰班會上，教室里總會傳出學生們激動的叫喊聲。全校限量版的校服熊、免周末作業、“進步之星”金牌、與老師合影的定制杯子……一份份私人定制的小獎品，讓學生們感受到努力進取的過程中，一路有驚喜。

　　一份耕耘一份收獲。在每學期一次的校先進班級評選中，周洋洋任教的班級多次榜上有名。

　　2020年8月，剛結束產假返回工作崗位的她，又接任了初三(14)班的班主任。中考的壓力，家中的娃嗷嗷待哺，兩者如何兼顧？

　　周洋洋不畏艱難，把“功課”做在前。開學前，她就與每位任課老師了解情況，將49個學生的基本檔案建在自己的工作手冊上，還牢記了所有同學的名字。“學生不僅要學懂知識，更要學會生活�！奔词故菍W習節奏緊張的初三，周洋洋也會抽空帶領同學們寓學于樂，一起參觀市博物館、一起跑步毅行、一起參加美食嘉年華，以及囑咐學生每月給爸爸媽媽寫一封信……

　　在周洋洋張弛有度的教學理念影響下，這個班級平穩過渡，并在中考中取得了優異成績。周洋洋也因為獲評校級優秀班主任。

　　情灑教壇苦中樂，桃李芬芳樂中甜。周洋洋在平凡的工作中，努力踐行著一個老師對教育的承諾，用心中的光、眼中的愛，逐夢三尺講臺。